学校劳动教育
  • 以体验式劳动为抓手,打造劳动教育... 来源:安溪茶业职业技术学校 日期:2016-11-18 11:13:29 浏览量:530     安溪茶业职业技术学校(以下简称:安溪茶校)位于佛手茶、黄金桂、毛蟹、铁观音等四大名茶产区——虎邱镇,坐落在3A级风景区洪恩岩山麓,古老的茶乡以其特有的“海丝茶、观音韵”,“蕴韵”而生一所集初中教育、短期培训、成人教育及职业资格鉴定为一体的公办省部级重点职业学校。学校是全国乌龙茶(铁观音)专业人才培养基地、福建省茶产业技工培养基地、涉茶高技能人才培训考核基地、茶文化旅游服务与体验基地、安溪县退伍士兵培训基地。  &nbs...
  • 扎实奏响“五部曲” 谱出劳动教育... 来源:安溪县第八小学 日期:2016-11-18 10:53:37 浏览量:524     劳动技术教育是素质教育中一个极其重要的方面,对培养学生劳动观念,磨练意志品质,树立艰苦创业的精神以及促进学生多方面的发展具有重要作用。我校自2013年9月创校以来,一直非常重视对学生的劳动教育。因此,我们积极开辟劳动实践基地,给学生提供各种劳动锻炼的平台,认真制定劳动教育实施方案和具体措施,定期研究加强劳动教育工作措施,并把劳动技术教育与多学科渗透整合,从而实现以劳树德、以劳增智、以劳健体、以劳育美、以劳促创新。现将我校劳动教育...
  • 培养劳动意识 形成劳动习惯——泉... 来源:永春县桃城镇中心小学 日期:2016-11-18 10:25:36 浏览量:442     适量的劳动不仅可以锻炼身体,而且可以在劳动的过程中形成良好的情操。培养小学生的劳动意识,促进他们形成劳动习惯是素质教育的重要内容之一。我校近几年来把对小学生的劳动教育作为一项重点内容来抓,通过各种途径开拓劳动教育的内容,把劳动这一做人、做事的道理内化为学生的意识,并形成习惯。    一、创设氛围——挖掘劳动教育的“深度”    在良好的环境下能够收到更好的教育效果。为了深化对小学生的劳动教...
  • 没有栅栏的乐园——泉州市中小学劳... 作者:苏志强 黄源泉 来源:德化尚思小学 日期:2016-11-18 09:58:47 浏览量:377     千年不熄的窑火锻造了中国瓷都德化,勤劳聪慧的德化人赋予瓷泥鲜活的生命。德化人离不开陶瓷,德化人的后代更需要从小接受接受陶瓷文化的熏陶,接受陶瓷劳动的教育,树立热爱劳动、热爱陶瓷、热爱家乡的意识,才能让德化窑火传承不息。    学校自2010年秋办学以来,在1000多平方米操场地下室开辟劳动教育基地——陶吧,为劳动教育的开展提供了足够的场所。本劳动教育基地以“弘扬陶瓷文化,继承陶瓷事业,培养瓷都接班人”为宗旨,...
  • 加强“四结合”,构建劳动教育课程... 来源:泉州市实验小学 日期:2016-06-23 20:09:41 浏览量:500     多年来,泉州市实验小学把劳动作为一门课程来开发,把劳动教育纳入学校的课程体系,着力开发了劳动教育与学科课程、德育阵地、校外公益活动、德育评价相结合的课程资源,并通过多学科渗透、多渠道实施的方式,构建劳动教育课程体系,凸显“四结合”课程特色。    一、劳动教育与学科课程相结合    我校结合本校实际,在地方和学校课程中加强劳动教育,开设校本劳动课,排入课程管理。同时,在每周“千人兴趣特长生...
  • 享受烹饪 快乐成长 来源:石狮市福民中心小学 日期:2016-06-23 19:59:59 浏览量:523     “放手让孩子学做一小时的菜,这比读10天书的收获还要大”(教育专家)。可如今孩子们的生活实践能力亟待培养,基于此,我校综合实践教研组精心开发了“烹饪与闽南饮食文化”校本课程。课程以日常烹饪、简单菜肴制作的技能学习为重点,以“家乡小吃”作为主要教学内容,培养学生的动手实践能力,学会基本的烹饪技能,弘扬传统文化,培养优良品德。“烹饪与闽南饮食文化”校本课程放在三至六年级实施,以兴趣引路,点面结合。“点”指烹饪兴趣班,“面”指三至六年...
  • 南安宝莲中学特色劳动教育 来源:宝莲中学 日期:2016-06-23 19:56:22 浏览量:524     南安市宝莲中学坐落于晋江河畔,毗邻著名的丝绸之路起点九日山,是一所三级达标的农村完中校。学校根据自身学情及周边社会历史条件,开展了系列的特色劳动教育活动,并成立了“特色劳动教育工作小组”,由校长挂帅统筹规划,分管副校长督办各项活动落实分工,具体活动有以下两点:    第一,学校所在地霞美镇是泉州花卉基地,学校利用这一得天独厚的区位优势,与附近苗圃种植园商讨成立的“宝莲中学花卉苗圃”劳动实践基地。学校每年制定了...
  • 依托校本课程 实施劳动教育 来源:安溪县第八小学 日期:2016-06-23 19:52:38 浏览量:482     为推进劳动教育的实施,使劳动教育在我校形成系列化、制度化,我们自行开发了两个系列的校本劳动课程,从教学内容的选择、教学原则的确定、教学方法的选取、教学组织形式的选择和教学模式的初步建构等入手,不断探索劳动教育的新途径、新方法,并付诸实践。    学校利用现有的场地,开辟了900多平方米的劳动教育实践基地--“凤冠趣园”中草药园。该基地选取凤冠山上特有中草药进行校园绿化、种植,形成集绿化与种植、认识与保护,观赏...
  • 体验式劳动教育 学做一体 其乐融... 来源:安溪茶业职业技术学校 日期:2016-06-23 19:50:50 浏览量:494     福建省安溪茶业职业技术学校位于佛手茶、黄金桂、毛蟹、铁观音四大名茶主产区——虎邱镇,坐落在3A级风景区洪恩岩山麓,素有“茶师摇篮”、“乌龙茶黄埔军校”之美称,茶文化内涵丰富。独具特色的茶文化建设,多方关注、多元素注入,劳动教育基地创建得天独厚;学校周边生态环境较好,乡村特色旅游、现代休闲农业蓬勃发展,学校依托周边的劳动资源,并统合利用,劳动教育资源优势无可比拟;学校注重校园文化建设,创设有茶文化“七景”、“三厅”等各式茶文化景观...
  • 安海镇养正中心小学劳动教育 来源:安海镇养正中心小学 日期:2016-06-23 19:34:57 浏览量:470     1.学校依托养正少年宫,开设了烹饪、劳技、灯谜等社团活动,其中烹饪项目主要分为辨别食品蔬菜、小组合作简单小炒小煮和个人烹饪特色菜肴,每学期均组织学校烹饪技能比赛;劳技项目主要有简单茶艺技能和组合拼装技能;本学期本校经过安海教委办组织的小学生生活与劳动技能比赛中,又获得团队第一名,将代表晋江市参加泉州市比赛。灯谜项目作为学校的特色项目,建立了灯谜活动专用室,配备了空调、多媒体设备、抢答器等各种硬件设施,并在资金上的全力支持,除每周...